2017中考盐城市郭猛实验学校(初中部)九年级思想品德(苏教版):第10课 走共同富裕道路 10.2多种分配方式并存

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  • 发布时间:2019-06-20
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简介 课题:多种分配方式并存【教学目标】了解按劳分配和按生产要素分配的内涵,知道法律保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入;【导学提纲】1.现阶段我国的分配制度是为,的分配制度。 2.按劳分

2017中考盐城市郭猛实验学校(初中部)九年级思想品德(苏教版):第10课 走共同富裕道路 10.2多种分配方式并存

课题:多种分配方式并存【教学目标】了解按劳分配和按生产要素分配的内涵,知道法律保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入;【导学提纲】1.现阶段我国的分配制度是为,的分配制度。 2.按劳分配含义是:按照劳动者提供的和进行个人收入分配。

3.影响劳动者按劳分配取得收入的因素:不仅取决于个人     ,还取决于所在企业     。 4.按劳分配收入形式有:国有企业、城镇集体企业职工的、和实行家庭承包责任制的农民在等。

5.按劳分配方式以外取得的收入主要有:个体劳动者;私营企业主雇佣一定数量的劳动者,纳税后获得的收入;私营企业职工和外资企业职工的工资收入;社会成员把个人节余的钱存入银行,或者、、所获得的利息、股息和红利;出租房屋等获得的;购买奖券等6.法律保护一切合法的和合法的。

我国努力创造条件让更多群众依法拥有财产性收入。

【展示交流】改革开放以来,李某家日子越来越好。

李某本人承包了责任田,收入不错;妻子开了小店,纳税后也有不少收入;儿子是事业单位的职工,每月除工资、奖金、津贴外炒股也赚了不少钱;女儿是国有企业的工程师,她除了工资收入外,还利用双休日给私营企业当技术顾问,拿到一份丰厚的报酬;李某母亲靠出租房屋也一定的收入。

1.李某一家的收入是通过哪些分配方式获得的?2.说说我家的收入来源主要有:。