数学复习避免的四大误区

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  • 发布时间:2019-06-13
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简介 误区 自己已经定型看书缺乏热情 -现象: 有些考生认为,就剩一个月了,自己的成绩已经定型了,好就是好,不好就是不好。 目前就是被动等待中考,心静不下来,也不认真看书。 甚

数学复习避免的四大误区

  误区  自己已经定型看书缺乏热情  -现象:  有些考生认为,就剩一个月了,自己的成绩已经定型了,好就是好,不好就是不好。

目前就是被动等待中考,心静不下来,也不认真看书。 甚至有考生感到茫然,内心缺乏学习热情,被时间牵着走。

  -专家观点:  现在正是激发斗志的时候。

最后一个月,应该将中考重新梳理一遍,时间足够。

每个学科最重要的考点再看一遍的时间刚好。

  现在最关键的是,让自己澎湃起来。 考生要做好迎战准备,让自己每天都在练习,都有小有收获,这样逐渐让自己兴奋起来。   误区  心情时有焦躁中考肯定会受影响  -现象:  有些考生现在会有一点焦虑,甚至焦躁,会出现看不进去书,一道题看很久,复习效率下降等现象,这让他们很害怕,觉得中考肯定受影响。   -专家观点:  轻度焦虑很正常,不用过度担心。

其实,与好的心理状态相比,更重要的是:答题状态!  考生千万不能过紧,这样容易导致对题生厌、麻木,题拿过来看半天,反应不过来;也不能过松,不能让神经彻底松下来。

要保持适度紧张。 最佳状态是,正常生活、学习的节奏,用正常心态,正常答题。   误区  知识点复习差不多了  应该多做题  -现象:  临到中考前,一模、二模都已经结束了,部分考生会感觉知识点复习差不多了,应该多做题了,每天都做很多习题。 甚至认为,做更多的题目,也许就会碰到中考试题,自己押题。

  -专家观点:  中考题原创居多,将来中考遇到的一定是新题。

所以,你现在做的题,很难碰到中考题目。 现在考生最重要的能力,是知识迁移的能力,就是当你碰到新题目的时候,能从新题中分析出与你以往做过的哪些题目相近,从而把相关知识迁移出来。

所以,现在做题的反思与回顾更为重要,否则做再多的题也没有用。

  误区  最后一个月家长带孩子盲目补课  -现象:  最后一个月,有些家长不惜重金,不惜时间,给孩子找名师、专家补课,甚至请假参加一对一辅导等,希望可以为孩子提分。   -专家观点:  不建议补课,尤其不建议盲目补课。

如果明确知道孩子的弱项,比如哪一科的哪一部分知识点有不足,可以非常有针对性地进行补习,请老师帮忙解决实际问题。

否则很容易起反作用。   补习过多课程,尤其最后一个月找新老师补习,容易打乱考生原有的答题思路。 另外,许多考生并不十分清楚自己的问题到底在哪里,想凭几堂课给孩子大面积提分是不现实的。

最后30天,应该是找准自己的问题所在,老师就可以帮你解决问题。